RECHERCHE EDUCATEUR SPECIALISE

Missions :

–      GESTION DU QUOTIDIEN
–      Soutien à la mise en place de la relation mère-enfant / rencontre avec l’enfant

–      Evaluation du lien mère-enfant au travers d’observations formelles et informelles

–      Soutien éducatif / accompagnement de la mère et de l’enfant face aux situations du quotidien

–      Gestion des temps forts de la journée (réveil, repas, activités…)

–      Organisation de la vie collective (linge, service, présence atelier…)

–      Gestion des rdv extérieurs (administratif, courses, budget, médical…)

–      Médicamentation des jeunes femmes et signatures de confirmation des prises

–      ACCOMPAGNEMENT DE SES REFERES
–      Elaboration du projet individuel de la jeune femme ainsi que du projet individuel de l’enfant + invitation du père s’il est impliqué

–      Entretien individuel sur la place de la référées en tant que mère, femme et compagne

–      Fixation des objectifs pour mener à bien l’accompagnement

–      Garantir le suivi du projet et l’actualiser a minima après chaque synthèse

–      Accompagnement des jeunes femmes dans leurs démarches de régularisation

–      Accompagnement la jeune femme vers l’autonomie (budget, insertion, démarches administratives, gestion du quotidien…)

–      Entretien de rencontre avec le père et inclusion dans la dyade et dans le centre maternel s’il a reconnu l’enfant

–      Rédaction des rapports de situation

–      Contrat de séjour

–      Point intermédiaire

–      Rédaction d’une note d’information préoccupante en cas d’inquiétude sur le lien mère-enfant

–      Entretien d’explication avec la mère et la direction en cas de séparation et suivi jusqu’au placement

–      VIE DE LA STRUCTURE
–      Préparation et animation des ateliers éducatifs ou des activités

–      Rédaction des notes d’observations

–      Transmission des évènements de la journée au travers du cahier de liaison

–      Rapport oral lors de temps de transmission

–      Interpellation du cadre d’astreinte lors d’une situation urgente

–      Participation aux réunions éducatives

–      Participation aux réunions institutionnelles / pluridisciplinaires

–      Participation aux groupes d’analyse des pratiques

–      Pour les éducateurs de jeunes enfants : participation aux réunions enfants

–      Participation à l’élaboration de projets

–      Garantir la sécurité des personnes et des bâtiments